.....................................................

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΑΙΔΕΙΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΑΙΔΕΙΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Πέμπτη 18 Απριλίου 2013

Τα 10 συχνότερα λάθη κατά τη συγγραφή του βιογραφικού σημειώματος


Ας γνωρίσουμε τα 10 συχνότερα λάθη κατά τη συγγραφή του βιογραφικού μας σημειώματος:

1. ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΞΕΚΑΘΑΡΟΥ ΣΤΟΧΟΥ: Το πρώτο λάθος έχει 2 σκέλη. Πρώτον, το βιογραφικό σημείωμα δεν δείχνει το βέλτιστο δυνατό ταίριασμα μεταξύ των γνώσεων / ικανοτήτων / εμπειριών μας, με τις απαιτήσεις της δουλειάς που μας ενδιαφέρει. Προσαρμόστε λοιπόν τα γραφόμενα σας υπό αυτό το πρίσμα. Πως; Χρησιμοποιήστε λέξεις-κλειδιά της αγγελίας που διαβάσατε, κατά τη συγγραφή του cv σας. Αν πχ. η αγγελία ζητά «επικοινωνιακές ικανότητες», συμπεριλάβετε τις ως ένα από τα τρία δυνατά σας σημεία. Όσο για το δεύτερο σφάλμα, αυτό αφορά την παράθεση αταίριαστων μεταξύ τους προτιμήσεων. Π.χ. πολλές φορές αναγράφει κανείς ότι ενδιαφέρεται για εργασία σε τμήμα marketing ή μηχανογράφησης ή λογιστηρίου ή ανθρωπίνων πόρων ή πωλήσεων και στέλνει το cv του σε τμήμα marketing. Επιλέξτε μόνο το συγκεκριμένο αντικείμενο, γράφοντας π.χ. ότι «ο στόχος της καριέρας μου, αφορά την ενσωμάτωση μου στη διεύθυνση marketing της εταιρίας σας».

2. ΠΑΡΑΘΕΣΗ ΚΑΘΗΚΟΝΤΩΝ ΑΝΤΙ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑΤΩΝ: Προσοχή, σαφώς και είναι απαραίτητη η αναγραφή των καθηκόντων σας, για να μπορέσει να ταιριάξει εκείνος που το διαβάζει, τα όσα κάνατε στο παρελθόν με αυτά που περιμένει από αυτόν στον οποίο θα δώσει τη θέση. Αναλογισθείτε όμως τη διαφορά μεταξύ των ακολούθων: πόσο καλύτερο θα ήταν αντί π.χ. για το καθήκον «ανάπτυξη αγοράς» να αναφέρετε «είσοδος στην αγορά της Θεσσαλονίκης το 2005 και κατάκτηση μεριδίου 12% την επόμενη χρονιά», ή αντί για το καθήκον «παρακολούθηση των οικονομικών στοιχείων» να αναφέρετε «μείωση κόστους παραγωγής κατά 120.000 ευρώ το 2006 και σταθεροποίηση του την επόμενη χρονιά παρά την άνοδο του κόστους των παραγωγικών συντελεστών κατά 5%»…

3. ΠΟΥ ΦΑΙΝΟΝΤΑΙ ΟΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΑΣ; Ένα από τα μεγάλα λάθη κατά τη συγγραφή του cv και της συνοδευτικής επιστολής είναι, το ότι καθιστά σαφές το πόσο θέλετε τη δουλειά και όχι το τι μπορείτε εσείς να προσφέρετε στην εταιρία και το πώς θα το κάνετε αυτό. Για ποιο λόγο είστε η καλύτερη δυνατή της επιλογή; Από πού φαίνεται αυτό; Φροντίστε λοιπόν να αναφέρονται οι ικανότητες που σας κάνουν να ξεχωρίζετε από το πλήθος. Χρησιμοποιώντας ξανά το πρώτο παράδειγμα των ζητούμενων «επικοινωνιακών ικανοτήτων», ας αναφέρετε ότι π.χ. εξαιτίας αυτών ξεκινήσατε ως μέλος του δεκαπενταμελούς στο σχολείο στα 15 σας χρόνια και καταλήξατε ως ο spokesperson της τωρινής σας εταιρίας στα 35 σας.

4. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΑ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΑ ΛΑΘΗ: Η ύπαρξη των συγκεκριμένων λαθών κάνει έναν εργοδότη να σκεφθεί ότι ο υποψήφιος είναι απρόσεκτος και καθόλου προσανατολισμένος στις λεπτομέρειες στην καθημερινότητας του, αλλά και σε σοβαρά θέματα καριέρας (όπως η συγγραφή του cv του). Πόσο συχνά ένας εργοδότης βλέπει τέτοια σφάλματα; Όσο παράξενο και αν ακούγεται, είναι μετρημένα στα δάκτυλα του ενός χεριού τα βιογραφικά, που δεν έχουν συντακτικά και ορθογραφικά σφάλματα. Ας είναι το δικό σας ένα από αυτά. Ζητήστε από αρκετούς φίλους να «χιλιοψάξουν» το cv σας, προτού το στείλετε…

5. ΠΑΡΑΛΕΙΨΗ ΤΩΝ «ΜΙΚΡΩΝ» ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ: Ένα συνηθισμένο λάθος είναι η μη αναφορά extra εκπαίδευσης, εθελοντικής δουλειάς, αναγνωρίσεων ή βραβεύσεων, μόνο και μόνο επειδή δεν εμπίπτουν στο στενό πεδίο της εργασίας που αφορά τη θέση που κανείς επιθυμεί. Κι όμως, για πολλούς εργοδότες, αυτές οι «extracurricular» πληροφορίες, διαχωρίζουν το βιογραφικό σας από τα πολλά…

6. ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑ: Ο καθένας μας θέλει να παρουσιάσει τις προηγούμενες εργασίες του με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, αυτό είναι απολύτως λογικό. Παράλληλα όμως πρέπει να θυμόμαστε ότι οι πληροφορίες που εμπεριέχονται στο cv μας πρέπει να είναι αληθείς και ακριβείς. Είτε απλώς «φουσκώσουμε» τα γραφόμενα μας, είτε κατασκευάσουμε από την αρχή κατορθώματα, πέφτουμε σε ένα μεγάλο σφάλμα. Ανεξάρτητα της ηθικής του εν λόγω ζητήματος, αυτό που θα πετύχουμε είναι να αποκαλυφθούμε κατά τη διάρκεια της συνέντευξης, χάνοντας όμως την αξιοπιστία μας όχι μόνο για το ένα μας ψέμα, αλλά για το σύνολο των όσων γράψαμε. Σκεφθείτε επίσης ότι ένα «υπερβιογραφικό», μπορεί απλώς να μας τοποθετήσει στην κατηγορία των «overqualified» υποψηφίων…

7. ΠΑΡΑΛΕΙΨΗ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΣΥΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ PORTFOLIO: Τα περισσότερα βιογραφικά σημειώματα αναγράφουν ότι οι συστάσεις είναι «διαθέσιμες εφόσον ζητηθούν». Σκεφτείτε όμως πόσο διαφορετική εικόνα δείχνει μια παράθεση ονομάτων με τα πλήρη στοιχεία επικοινωνίας τους. Οι περισσότεροι εργοδότες δεν θα μπουν καν στον κόπο να επικοινωνήσουν μαζί τους – και μόνη της η αναγραφή μετράει. Σκεφθείτε τώρα, να συνδυάσετε αυτή την τακτική με την επισύναψη ενός portfolio από προηγούμενες δουλειές σας. Και τα δύο μαζί κάνουν θαύματα…

8. ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΗ ΣΕΙΡΑ: Στα περισσότερα βιογραφικά σημειώματα, αμέσως μετά τα προσωπικά στοιχεία ακολουθεί η εκπαίδευση. Λάθος. Κάντε το μόνο αν έχετε μόλις αποφοιτήσει και δεν έχετε δουλέψει ποτέ. Σε οποιαδήποτε άλλη περίπτωση, το να κάθεται κανείς να διαβάζει το ποια μαθήματα πήραμε, με τι βαθμούς, το θέμα της πτυχιακής μας, ή πότε ολοκληρώθηκε το κάθε επιμέρους υποπρόγραμμα, είναι πολύ λιγότερο ενδιαφέρον από το που, πως και με τι αποτελέσματα χρησιμοποιήσαμε αυτές τις γνώσεις στις προηγούμενες μας εργασίες. Βάλτε λοιπόν πρώτη την εργασιακή εμπειρία (εφόσον φυσικά υπάρχει) και μετά την εκπαίδευση.

9. ΓΝΩΡΙΜΗ ΚΑΙ ΑΔΙΑΦΟΡΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ: Μερικά templates, οι εργοδότες τα έχουν δει πολλές, πολλές, πολλές φορές στη ζωή τους! Δείξτε φαντασία γράφοντας και σχεδιάζοντας το βιογραφικό σας (να θυμάστε όμως ότι υπερβολικά καλλιτεχνικά βιογραφικά είναι δύσκολο να διαβαστούν, σκαναριστούν ή εκτυπωθούν…)

10. ΥΠΑΡΞΗ ΜΟΝΟ ΜΙΑΣ VERSION: Εάν έχετε εμπειρία σε ένα μεγάλο εύρος δραστηριοτήτων, προτιμήστε να δημιουργήσετε περισσότερα του ενός βιογραφικά σημειώματα, το καθένα στοχευμένο σε συγκεκριμένους κλάδους.

business-seminars
Διαβάστε παρακάτω »

Τετάρτη 17 Απριλίου 2013

Δήμος Δράμας: Δημιουργεί ποδηλατόδρoμο


Ο πρώτος νόμιμος ποδηλατόδρομος στην οδό Φιλίππου και στην περιοχή της Ανάπλασης του χειμάρρου της Καλλιφύτου θα είναι σύντομα πραγματικότητα, όπως ανακοίνωσε ο δήμος Δράμας. Στο μεταξύ, ήδη τοποθετήθηκαν τέσσερις στάσεις για ποδήλατα από τις οποίες τρείς γύρω από το Δημοτικό Ωδείο και μιας στην πλατεία Ελευθερίας Πρόκειται για την δρομολόγηση μίας στοχευμένης πολιτικής προώθησης του ποδηλάτου ως μέσου μεταφοράς φιλικού προς το περιβάλλον και παράλληλα την κυκλοφοριακή αποσυμφόρηση του κέντρου. Στην κατεύθυνση αυτή άλλωστε κινείται και η εφαρμογή της ελεγχόμενης στάθμευσης που είναι σε ήδη σε εφαρμογή το τελευταίο διάστημα. Παράλληλα με στόχο να φέρει τους συμπολίτες πιο κοντά στο φυσικό περιβάλλον, ο Δήμος προχώρησε, στην τοποθέτηση υπαίθριων οργάνων γυμναστικής για ενήλικες, τόσο στην περιοχή της ανάπλασης του χειμάρρου της Καλλιφύτου όσο και στους πρόποδες του Κορυλόβου στην περιοχή του Περιφερειακού. Επίσης, προχώρησε και στην βελτίωση των υποδομών στο Δημοτικό (πρώην Εθνικό) Στάδιο της πόλης δημιουργώντας καλύτερες συνθήκες προπόνησης των αθλητών και εκγύμνασης των συνδημοτών. Ετσι παραδόθηκαν τα ανακαινισμένα αποδυτήρια, οι ανακαινισμένες αίθουσες γυμναστικής και το καινούργιο γήπεδο καλαθοσφαίρισης εντός του Δημοτικού Σταδίου.
Διαβάστε παρακάτω »

Σάββατο 13 Απριλίου 2013

Σάλος: Οδηγός λεωφορείου κατέβασε δύο επιβάτες επειδή ήταν Αφρικανοί


Ρατσιστικό επεισόδιο με πρωταγωνιστή οδηγό αστικού λεωφορείου του ΟΑΣΘ καταγγέλλουν έντεκα δικηγόροι στη Θεσσαλονίκη. Οπως αναφέρουν σε κείμενο που συνυπογράφουν, ο οδηγός κατέβασε με τη βία δύο αφρικανούς επιβάτες ενώ στις διαμαρτυρίες άλλων επιβατών για τη συμπεριφορά του, απάντησε απειλητικά ότι «είναι μέλος της Χρυσής Αυγής», δείχνοντας το μενταγιόν με το σήμα που φορούσε. Σύμφωνα με το skai, οι δικηγόροι κατήγγειλαν το περιστατικό με αναφορά τους τόσο προς τη διοίκηση του ΟΑΣΘ όσο και τον Συνήγορο του Πολίτη, ενώ πρόκειται να υποβάλουν και μήνυση εναντίον του οδηγού. Το ρατσιστικό επεισόδιο σημειώθηκε το μεσημέρι της Τετάρτης στο λεωφορείο της γραμμής 26 Καλλιθέα - Πλατεία Ελευθερίας.
Διαβάστε παρακάτω »

Τετάρτη 10 Απριλίου 2013

Πανελλήνιες: Αλλάζουν όλα και... επιστροφή στις δέσμες!


Επιστροφή στο παλιό Λύκειο των Δεσμών φαίνεται να ετοιμάζει το υπ. Παιδείας, αφού σύμφωνα με την πρόταση της άτυπης επιτροπής του υπουργείου καταργούνται οι κατευθύνσεις για τη Γ' τάξη του Γενικού Λυκείου και αντικαθίστανται από τρεις κύκλους σπουδών. Οι κατευθύνσεις καταργούνται και αντικαθίστανται από τρεις κύκλους σπουδών, ωστόσο ακόμα δεν έχει διευκρινιστεί το πότε θα εφαρμοστεί το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ο 1ος κύκλος εστιάζει στις Κλασικές και Ανθρωπιστικές Επιστήμες, ο 2ος κύκλος στις Θετικές, στις Τεχνολογικές και τις Επιστήμες Υγείας και ο 3ος κύκλος στις Οικονομικές, Κοινωνικές και Πολιτικές Επιστήμες. Τα μαθήματα μειώνονται σε 4 από 11 που διδάσκονται σήμερα. Μένουν η Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τα Μαθηματικά, η Ιστορία, η Φυσική Αγωγή με 11 ώρες διδασκαλίας. Αρχαία, Φυσική, Βιολογία, Ξένη Γλώσσα, Θρησκευτικά και Κοινωνιολογία φεύγουν από το πρόγραμμα γενικής Παιδείας της τελευταίας τάξης, ενώ δεν υπάρχουν κοινά μαθήματα επιλογής μεταξύ των κύκλων που να επιτρέπουν την κινητικότητα των μαθητών. Τέτοια μαθήματα - μπαλαντέρ (Μαθηματικά, Βιολογία, Φυσική και Ιστορία) υπάρχουν στο σημερινό πρόγραμμα της Γ' τάξης, επιτρέποντας π.χ. στον υποψήφιο της θεωρητικής κατεύθυνσης να δηλώνει ακόμη και Ιατρικές με Βιολογία γενικής παιδείας και πέναλτι με μόρια. Η Ξένη Γλώσσα υπάρχει ως μάθημα επιλογής και στους τρεις κύκλους σπουδών, η Κοινωνιολογία είναι βασικό μάθημα του πρώτου και του τρίτου κύκλου. Το μάθημα των Θρησκευτικών δεν υπάρχει στην τρίτη Λυκείου, όπου σήμερα είναι μονόωρο. Παραμένει δίωρο στην Α' Λυκείου και μονόωρο στην Β' Λυκείου και αλλάζει και τίτλο και μετονομάζεται "Θρησκεία και Κόσμος". Τα υποχρεωτικά μαθήματα είναι 5 για τον πρώτο κύκλο και 6 για τον 2ο και τον 3ο κύκλο και οι ώρες διδασκαλίας τους είναι 20. Για τα μαθήματα επιλογής, δεν υπάρχει ακόμα ξεκάθαρη εικόνα. Προβλέπονται 4 μαθήματα επιλογής με κοινή την Ξένη Γλώσσα, δηλαδή 10 μαθήματα συνολικά, αλλά το υπουργείο αναφέρει μέχρι στιγμής μόνο 5.
Διαβάστε παρακάτω »

Τρίτη 9 Απριλίου 2013

Στάσεις εργασίας των δασκάλων την Τετάρτη


Τρίωρη στάση εργασίας εξήγγειλε σήμερα η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ) για την Τετάρτη 10 Απριλίου και συγκεκριμένα για τις τρεις τελευταίες ώρες της πρωινής βάρδιας και τις τρεις πρώτες της απογευματινής. Η στάση εργασίας κρίθηκε αναγκαία προκειμένου να συμμετάσχουν οι εκπαιδευτικοί στις συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας που προγραμματίζονται στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας καθώς και στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, όπου κριθεί αναγκαίο από τα Πρωτοβάθμια σωματεία με αφορμή την εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας που αφορά τη μείωση των οργανικών θέσεων. Επίσης, όπως ανακοίνωσε η ΔΟΕ, οι Σύλλογοι των Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, μπορούν να κηρύξουν επίσης, επιπλέον τρίωρη στάση, εφόσον κρίνουν ότι αυτό βοηθά οργανωτικά τη συμμετοχή στις κινητοποιήσεις. Στην Αθήνα η συγκέντρωση διαμαρτυρίας θα γίνει στις 14.00 την Τετάρτη στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής (Τσόχα 15-17).
Διαβάστε παρακάτω »

Κυριακή 7 Απριλίου 2013

«Είσαι γαϊδούρι» είπε πολίτης στον Πάγκαλο και μετά τον συνέλαβαν


Όλα έγιναν το μεσημέρι της Κυριακής στη λίμνη της Βουλιαγμένης, όπου ο Θόδωρος Πάγκαλος συνηθίζει να κάνει το μπάνιο του. Δεν είναι η πρώτη φορά που πολίτης του επιτίθεται φραστικά. Ο πολίτης είδε τον Θεόδωρο Πάγκαλο στη λίμνη της Βουλιαγμένης, τον πλησίασε και τον αποκάλεσε «γαϊδούρι». Σύμφωνα με πληροφορίες, ο κ. Πάγκαλος τον άκουσε, τον πλησίασε και του ζήτησε να το επαναλάβει όπως και έγινε. Τότε, ο πρώην υπουργός ζήτησε να συλληφθεί ο πολίτης και κλήθηκε η αστυνομία, που μετέφερε τον πολίτη στο αστυνομικό τμήμα Βουλιαγμένης. Ο Θ. Πάγκαλος κατέθεσε μήνυση.
Διαβάστε παρακάτω »

Τουρκικό εκπαιδευτικό σύστημα στην Αλβανία


Παράλληλο εκπαιδευτικό σύστημα εντός της Αλβανίας έχουν στήσει οι Τούρκοι χωρίς ωστόσο να ενοχλεί κανέναν. Δημιουργούν μια γενιά Νεότουρκων η οποία στη συνέχεια θα επηρεάσει ουσιαστικά τις κοινωνικές και πολιτικο- κοινωνικές καταστάσεις στην Αλβανία. Δεν είναι καθόλου υπερβολή ο τίτλος. Είναι μια πραγματικότητα την οποία διαπιστώνει κανείς με μια πολύ σύντομη και επιφανειακή περιφορά στο διαδίκτυο, χωρίς βαθύτερη έρευνα. Τα ευρήματα μιας τέτοιας «βόλτας» είναι εντυπωσιακά και αποδεικνύουν ότι όταν τα ΜΜΕ της χώρας παραπλανημένα και προκατειλημμένα, ενδεχομένως και πληρωμένα, ψάχνουν μέχρι αηδίας τα ελάχιστα ελληνικά που διδάσκονται σε εκπαιδευτήρια όπως της Χιμάρας ή της Κορυτσάς, οι Τούρκοι στήνουν την διαδικασία επιστροφής στην Αδριατική της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Πρώτα – πρώτα τα εκπαιδευτήρια της επισήμου Μουσουλμανικής Κοινότητας στην Αλβανίας, οι λεγόμενοι Μεντρεσέδες, 6 τον αριθμό, έχουν όλα παραδοθεί στους Τούρκους. Μέσω του Εκπαιδευτικού Ιδρύματος “SEMA”, που έχει στηθεί κατά τα πρότυπα των εκπαιδευτηρίων του Γιουλέν στις ΗΠΑ, ισλαμικό κέντρο απ’ την Κωνσταντινούπολη ελέγχει πλέον την εκπαίδευση που παρέχει επισήμως η Μουσουλμανική Κοινότητα της Αλβανίας. Η κατάσταση δεν είναι καθόλου η ίδια στο Κόσοβο και τα Σκόπια. Στους Μεντρεσέδες στην Αλβανία όλα τα πρόσωπα κλειδί είναι Τούρκοι. Διαβάστε την συνέχεια στην Aftonomi.gr
Διαβάστε παρακάτω »

Κομοτηνή: Πωλούσε τάφους «μαϊμού»


Παράνομους τίτλους ιδιοκτησίας ταφών πούλαγε επί σειρά σε ανυποψίαστους δημότες επίορκος υπάλληλος του Δήμου Κομοτηνής. Ο υπάλληλος, που πλέον έχει αποβιώσει, είχε φωτοτυπήσει έναν πρωτότυπο τίτλο ιδιοκτησίας τάφου από τον οποίο στη συνέχεια έσβησε με μπλάνκο το όνομα του δικαιούχου. Στη συνέχεια προχώρησε στη μαζική παραγωγή αντιγράφων των πλαστών τίτλων τα οποία παζάρευε προς 200.000 δραχμές τη δεκαετία του 1990 σε ενδιαφερόμενους αγοραστές! Η απάτη ήρθε στο φως της δημοσιότητας μετά από έλεγχο που διέταξε ο αντιδήμαρχος του Δήμου Κομοτηνής, Βασίλης Κυπριανίδης, υπεύθυνος για το χώρο των κοιμητηρίων. Από τον έλεγχο προέκυψε πως ο επίορκος υπάλληλος είχε διαθέσει συνολικά 54 πλαστούς τίτλους ιδιοκτησίας, λειτουργώντας μεμονωμένα και κερδοσκοπώντας επί τουλάχιστον μια δεκαετία. «Εμείς κάναμε τον έλεγχο και από αυτόν προέκυψε ότι συνολικά είχαν δοθεί 54 πλαστοί τίτλοι ιδιοκτησίας» σημειώνει στο ThrakiToday.com ο κος Κυπριανίδης, εξηγώντας πως ήδη η νομική υπηρεσία του δήμου εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο θα λυθεί το πρόβλημα που πλέον έχει ανακύψει. «Πρέπει να αναδείξουμε τις παθογένειες και να αντιμετωπίσουμε με υπευθυνότητα το πρόβλημα που παρουσιάστηκε με τους πλαστούς τίτλους ιδιοκτησίας γιατί ο χώρος των κοιμητηρίων είναι ένας τόπος ιερός και μόνο με σοβαρότητα και υπευθυνότητα μπορεί κανείς να τον αντιμετωπίσει» τονίζει ο κος Κυπριανίδης. Οι ιδιοκτήτες των πλαστών τίτλων ιδιοκτησίας έπεσαν στην κυριολεξία από τα σύννεφα όταν κλήθηκαν από τον δήμο να παρουσιάσουν τα πιστοποιητικά απόκτησης των τάφων των συγγενικών τους προσώπων και ανακάλυψαν πως πρόκειται για πλαστούς τίτλους και πως έπεσαν θύματα απάτης. Πλέον το δημοτικό συμβούλιο του Δήμου Κομοτηνής αναμένεται να δώσει τη λύση στην απίστευτη αυτή απάτη που ήρθε στο φως της δημοσιότητας, ενώ ο έλεγχος βρίσκεται ακόμη σε εξέλιξη ώστε να διαπιστωθεί εάν έχουν εκδοθεί και άλλοι πλαστοί τίτλοι ιδιοκτησίας. Πήγη: ThrakiΤoday.gr
Διαβάστε παρακάτω »

Πέμπτη 4 Απριλίου 2013

Δωρεάν είδη ρουχισμού από το Δήμο Λέσβου σε άπορους πολίτες


Η Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Προστασίας και Πρόεδρος του Ν.Π.Δ.Δ. «Κοινωνικής Προστασίας και Αλληλεγγύης» του Δήμου Λέσβου, κα Αναστασία Αντωνέλλη, ανακοινώνει ότι από την ερχόμενη Δευτέρα 8 Απριλίου μέχρι και την Τετάρτη 10 Απριλίου στα πρώην γραφεία της Ένωσης, θα γίνεται διάθεση ειδών ένδυσης για όσους συνδημότες μας έχουν ανάγκη. Τα είδη ρουχισμού που θα διατεθούν (χειμωνιάτικα και καλοκαιρινά) είναι γυναικεία, ανδρικά, παιδικά, σχεδόν καινούργια και η συλλογή τους έγινε με πρωτοβουλία της κας Καραβατάκη Ελευθερίας, Συμβούλου της Δημοτικής Κοινότητας Μυτιλήνης, την οποία και ευχαριστούμε εκ μέρους όλων των συνδημοτών μας. "Με την ευκαιρία εκφράζουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στην Δημοτική Κοινότητα Μυτιλήνης για τα τρόφιμα που έδωσε στον Οργανισμό μας, καθώς επίσης και στους κατοίκους και Προέδρους : της Δημοτικής Ενότητας Μανταμάδου και Τοπικής Κοινότητας Πηγής για την προσφορά λαδιού για τους Παιδικούς Σταθμούς του Δήμου Λέσβου" αναφέρει ή ίδια, σύμφωνα με το lesvosnews.gr
Διαβάστε παρακάτω »

Δευτέρα 4 Μαρτίου 2013

Ποια είναι η επίδραση της τηλεόρασης στα παιδιά μας;

Πολλές έρευνες και πολλές συζητήσεις έχουν γίνει και εξακολουθούν να γίνονται για το πώς επηρεάζουν τα παιδιά οι ώρες που παρακολουθούν τηλεόραση, ποιά προγράμματα θα πρέπει να επιτρέπουν οι γονείς να βλέπουν και πώς να διαχειριστούν αυτό το θέμα.

Αναμφίβολα στην σημερινή εποχή δεν γίνεται να μεγαλώσουν τα παιδιά χωρίς να παρακαλουθούν καθόλου τηλεόραση. Εδώ και αρκετά χρόνια χιλιάδες παιδιά ανά τον κόσμο μεγάλωσαν με αυτόν τον τρόπο καθώς -ας μην κρυβόμαστε- αποτελεί και την πιο εύκολη και ανέξοδη λύση διασκέδασης για πολλές οικογένειες. Φυσικά έχει τα αρνητικά αλλά και τα θετικά της.

Στα θετικά, είναι πως υπάρχουν προγράμματα που πραγματικά μπορούν τόσο να διασκεδάσουν, όσο και να εκπαιδεύσουν τα παιδιά. Ακόμα όταν γίνεται οικογενειακά είναι μια ευτυχισμένη στιγμή για το παιδί που μοιράζεται με τους γονείς του το γέλιο ή την συγκίνησή του και αφήνει όμορφες αναμνήσεις.

Στα αρνητικά αρκετά πράγματα. Όπως λένε οι επιστήμονες οι πολλές ώρες παρακολούθησης τηλεόρασης μπορεί να προκαλέσουν το "Σύνδρομο της πατάτας" δηλαδή εξάρτηση ουσιαστικά. Να κλείνεται το παιδί στον εαυτό του και να τρώει αναξέλεγκτα παρακολουθώντας τηλεοπτικά προγράμματα και μη επικοινωνόντας με το παεριβάλλον του. Ακόμα μπορεί να δημιουργηθούν προβλήματα συναισθηματικής ανάπτυξης καθώς τα παιδιά έχουν ανάγκη την αλληλεπίδραση που η τηλεόραση δεν προσφέρει και αι είναι απαραίτητο να έρχονται σε συχνή επαφή με άλλα παιδιά και όχι να περνάνε τις ώρες τους μπροστά στο τηλεοπτικό κουτί. Οι έρευνες δέιχνουν ακόμα πως παρατηρείται αύξηση των παιδιών που αντιμετωπίζουν προβλήματα όρασης με συνηθέστερο αυτό της μυωπίας και οι ειδικοί λένε πως γι' αυτό το φαινόμενο ευθύνεται σε μεγάλο βαθμό η αύξηση των ωρών που τα παιδιά παρακολουθούν στις μέρες μας τηλεόραση. Ακόμα υπάρχει κίνδυνος λόγω του μιμητισμού των παιδιών να εκδηλώσουν βίαιες συμπεριφορές αν παρακολουθούν προγράμματα που περιλαμβάνουν βίαιες σκηνές ή να μην εκφράζονται σωστά αν οι σειρές που επιλέγουν δεν έχουν σωστή απόδοση των λέξεων. (Το φαινόμενο παρατηρήθηκε έντονα στην Αμερική με την οικογενειακή κωμωδία Phua Chu Kang που οι πρωταγωνιστές έλεγαν διπλές λέξεις και χρειάστηκε να γίνει Εθνική καμπάνια για το θέμα αυτό)

Τι πρέπει να προσέχουμε λοιπόν;

1. Την ώρα που περνάνε τα παιδιά μας μπροστά στην τηλεόραση. Οι περισσότερη ειδικοί λένε πως μισή ώρα το πρωί και μισή ώρα το απόγευμα είναι μια καλή ποσόστοση.

2. Να μην αφήνουμε να παιδιά να τρώνε ενώ βλέπουν τηλεόραση. (Μπορεί να οδηγηθούν εύκολα στην παχυσαρκία)

3. Να επιλέγουμε προσεχτικά τι θα τα αφήνουμε να δουν στην τηλεόραση, δίνοντας έμφαση σε εκπαιδευτικά προγράμματα, καρτούν, οικογενειακές κωμωδίες και ντοκιμαντέρ.

4. Να μην επιτρέπουμε στα παιδιά μας να έχουν τηλεόραση στο δωμάτιό τους και να βάλουμε στο πρόγραμμά μας να βλέπουμε τηλεόραση μαζί τους σχολιάζοντας μαζί τους αυτό που βλέπουμε και συμμετέχοντας στις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.


mothersblog.gr




Διαβάστε παρακάτω »

Τετάρτη 27 Φεβρουαρίου 2013

Αστεγος έγινε πλούσιος χάρη στη τιμιότητά του!


Η τιμιότητα και η καλοσύνη κάποια στιγμή ανταμείβονται. Αυτό συνέβη και στην περίπτωση του Μπίλι Ρέι Χάρις, ενός άστεγου στις ΗΠΑ με μεγάλη ανάγκη για χρήματα, αλλά ακόμα μεγαλύτερη καρδιά. Ο Μπίλι Ρέι Χάρις έμενε κάτω από μια γέφυρα στο Κάνσας. Μια γυναίκα που περνούσε από το σημείο άνοιξε το πορτοφόλι της, για να του αφήσει ψιλά, όμως έπεσε μαζί και η βέρα της. Για να μην την χάσει την έβαλε στο πορτοφόλι της και αυτή έπεσε στο καπέλο με τα ψιλά του άστεγου Χάρις. Μόλις είδε την βέρα εκείνος αμέσως κατάλαβε ότι είχε μεγάλη οικονομική αξία. Η γυναίκα είχε ήδη εξαφανιστεί, όμως δεν πήγε να την «σκοτώσει» για να πάρει τα χρήματα. Την κράτησε, γιατί κατάλαβε ότι για την γυναίκα αυτή, που στο κάτω – κάτω τον βοήθησε δίνοντας του ένα δολάριο, είχε μεγάλη συναισθηματική αξία. Την επόμενη μέρα η γυναίκα, που όπως αποκαλύφθηκε ονομάζεται  Σάρα Ντάρλινγκ επέστρεψε. Εκείνος της έδωσε την βέρα χωρίς να το διαπραγματευτεί.

Η κ. Ντάρλινγκ κατάλαβε ότι αυτός ο άνθρωπος έχει ηθική και αποφάσισε να τον βοηθήσει. Μαζί με τον αρραβωνιαστικό της "ανέβασαν" σε μια ιστοσελίδα (giveforward) στο Internet και περιέγραψαν την περιπέτεια τους. Ζήτησαν από τον κόσμο να βοηθήσει αυτόν τον άνθρωπο να έχει μια καλύτερη ζωή. Μέσα σε 80 μέρες μαζεύτηκαν… 150.000 δολάρια (114.000 ευρώ)! Ο άστεγος της γέφυρας έχει την δυνατότητα τώρα να αγοράσει ένα διαμέρισμα. Ούτε ο ίδιος δεν το πίστευε. Μιλώντας σε ραδιοφωνικό σταθμό της περιοχής παραδέχτηκε «Ένας διαβολάκος... μου έλεγε να κρατήσω το δαχτυλίδι. Αλλά τελικά απάντησα ότι το είχα φυλάξει για να της το επιστρέψω. Αυτή είναι η αλήθεια». Μάλιστα, τόνισε ότι του φαίνεται υπερβολικό όλο αυτό που έγινε απλώς, επειδή έκανε το σωστό. «Μεγάλωσα με τον παππού μου που ήταν ιερέας και ευτυχώς ακολουθώ ακόμη τις αρχές που μου δίδαξε… Δεν είναι η πρώτη φορά που επιστρέφω κάτι. Το δώρο μου μέχρι σήμερα ήταν από τίποτα μέχρι μια διανυκτέρευση σε ξενοδοχείο… Δεν το αξίζω. Νιώθω ότι είναι παράλογο να επιστρέφεις κάτι που δεν σου ανήκει και να συμβαίνει κάτι τόσο μεγάλο» είπε χαμογελώντας.

thestival.gr
Διαβάστε παρακάτω »

Χαμόγελο του Παιδιού: Στήριξη σε 41.890 παιδιά, μόνο το 2012


Περισσότερα από 41.890 παιδιά που ζήτησαν τη...
βοήθειά του, στήριξε το Χαμόγελο του παιδιού το έτος που πέρασε, αριθμός, αυξημένος κατά 80% σε σχέση με το 2011.
Σύμφωνα με τον απολογισμό κοινωνικής υπευθυνότητας που ανακοίνωσε σήμερα ο εθελοντικός οργανισμός, διαπιστώθηκε ότι 161 παιδιά βρέθηκαν σε άμεσο κίνδυνο και με την παρέμβαση του εισαγγελέα κατάφεραν να σωθούν.
Επιπλέον, 837 παιδιά κακοποιήθηκαν από τις οικογένειές τους, από τις οποίες και απομακρύνθηκαν με την άμεση παρέμβαση του οργανισμού.
Τέλος, το Χαμόγελο του Παιδιού, διαχειρίστηκε 127 περιστατικά εξαφάνισης παιδιών, ενώ 325 παιδιά εγκαταλείφθηκαν και βρήκαν φροντίδα στα σπίτια της οργάνωσης.
Συνολικά η "γραμμή SOS" 1056 δέχθηκε το 2012, 266 χιλιάδες κλήσεις υποστήριξης, συμβουλής ή άμεσης παρέμβασης.

.thestival.gr
Διαβάστε παρακάτω »

Τρίτη 12 Φεβρουαρίου 2013

"Αν δεν είχε σκοτωθεί ο Γρηγορόπουλος, ίσως να ήταν στο Βελβεντό"


«Εάν ο αφελής φρουρός δεν είχε σκοτώσει...
τον Αλέξη Γρηγορόπουλο, ίσως τώρα να είχε συλληφθεί μαζί με τους άλλους».

Αυτό ανέφερε, μεταξύ άλλων, σε του δηλώσεις στην τηλεοπτική εκπομπή του ο πρόεδρος του Λαϊκού Ορθόδοξου Συναγερμού, Γιώργος Καρατζαφέρης, απορρίπτοντας την εξήγηση ότι ο φίλος του Γρηγορόπουλου, Νίκος Ρωμανός, επηρεάστηκε από το θάνατό του.

«Το παιδί έτσι ήταν από τότε, και βάσει των τρομοκρατικών σκέψεων που είχαν, πήγαν εκεί και προκάλεσαν τον άλλον φρουρό, και αυτός ηλίθια φερόμενος, μπουμ μπουμ», ανέφερε χαρακτηριστικά.

Σχολίασε ακόμα ότι «όταν παίρνεις το καλάσνικοφ δεν έχεις πολιτικά δικαιώματα», και «επομένως οι μπουνιές και οι κλωτσιές δε μετράνε».

Κατήγγειλε ακόμα ότι «η κόρη κάποιου γαλονάτου του ΣΥΡΙΖΑ πουλάει τα καλάσνικοφ», ενώ κατηγόρησε τον ΣΥΡΙΖΑ ότι επιβραβεύει τα καλάσνικοφ.

Πρότεινε εξάλλου να υπάρχει ένας νόμος για τους γονείς που αφήνουν και βγαίνουν «τέτοια παιδιά».

thestival.gr
Διαβάστε παρακάτω »

Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2013

Το σωστό βιογραφικό και πώς να το φτιάξετε


Ένα νέο εργαλείο παρέχεται σε νέους και νέες που αναζητούν άμεσα δουλειά σε όλο τον κόσμο. Πρόκειται για το ευρωδιαβατήριο, το οποίο... εγγυάται την κατάλληλη παρουσίαση του προφίλ κάθε υποψηφίου ώστε να αποφύγει παγίδες που μπορεί να του στερήσουν κάποια θέση.


Το ευρωπαϊκό βιογραφικό σημείωμα (Europass CV) είναι ένα έγγραφο με το οποίο κάποιος μπορεί να παρουσιάσει τις γνώσεις, τις δεξιότητας, τα προσόντα του καθώς και άλλα προσωπικά στοιχεία με τρόπο σαφή και αποτελεσματικό.

Έχει κοινή μορφή για όλους τους πολίτες της ΕΕ και για το λόγο αυτό αναγνωρίζεται από τους φορείς όλων των χωρών, ανοίγοντας έτσι πόρτες σε ολόκληρο τον κόσμο!

Η μορφή του βιογραφικού διαβατηρίου

Η διάταξη του Europass CV ακολουθεί μια λογική σειρά, ξεκινώντας από προσωπικές πληροφορίες (όνομα, επώνυμο, διεύθυνση κλπ.) συνεχίζοντας με την ενότητα για την επαγγελματική πείρα, με εκείνη για την εκπαίδευση και κατάρτιση και καταλήγει με την ενότητα για τις ατομικές δεξιότητες και ικανότητες (περιλαμβάνει γλωσσικές, κοινωνικές, οργανωτικές, τεχνικές, καλλιτεχνικές δεξιότητες, δεξιότητες πληροφορικής και άλλες).

Στις ενότητες της επαγγελματικής πείρας, εκπαίδευσης και κατάρτισης θα πρέπει να αναφέρεται ξεχωριστά κάθε κύκλος σπουδών και κάθε επαγγελματική θέση, αρχίζοντας από τα πρόσφατα δεδομένα προς τας παλαιότερα.

Παράλληλα, σε ό,τι αφορά τις γλωσσικές δεξιότητες, εκτός από τη μητρική γλώσσα, αναφέρεται η γνώση ξένων γλωσσών σε τρεις άξονες (κατανόηση, ομιλία και γραφή) και τα επίπεδα γνώσης καθορίζοντας βάσει των βαθμίδων του κοινού ευρωπαϊκού πλαισίου αναφοράς.

Τι να προσέξετε

Καθότι βασικός στόχος είναι η διαμόρφωση ενός βιογραφικού ευανάγνωστου και που επιτρέπει στον εργοδότη να διακρίνει το επαγγελματικό προφίλ του υποψηφίου σε μερικά μόνο δευτερόλεπτα, συμβουλεύεται να χρησιμοποιούνται σύντομες προτάσεις, να δικαιολογούνται τα κενά διακοπής στη σταδιοδρομία ή τις σπουδές, να επικεντρώνεται υποψήφιος στα ουσιώδη στοιχεία της κατάρτισης και της επαγγελματικής πείρας και να αφαιρούνται από το Europass CV οι ενότητες που δεν είναι χρήσιμες.

Παράλληλα, συστήνεται να αποφεύγεται η χρήση κεφαλαίων ή έντονων γραμμάτων, να υπάρχει σωστή ορθογραφία και στίξη, ενώ χρειάζεται μεγάλη προσοχή στα στοιχεία επικοινωνίας και ειδικά το τηλέφωνο αφού θα πρέπει να θυμάστε ότι μπαίνει μαζί με το διεθνές πρόθεμα της Ελλάδας (0030).

Το βιογραφικό-διαβατήριο μπορείτε να το βρείτε στην ιστοσελίδα του Europass όπου θα βρείτε και αναλυτικές οδηγίες για το πώς θα το συμπληρώσετε.
Zougla.gr


Διαβάστε παρακάτω »

Δελτίο τύπου απο το ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΣΤΟefimeridapolis


ΣΤΕΦ ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

Τα τελευταία χρόνια γίνονταν συζητήσεις για τη μεταφορά του ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ στο ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ και επειδή δεν συνέβαινε είχε γίνει ανέκδοτο μεταξύ σπουδαστών και καθηγητών.

Πριν λίγες ημέρες ανακοινώθηκε από το υπουργείο μία λίστα με το όνομα «Σχέδιο Αθηνά» σύμφωνα με την οποία μεταφέρονται τα τμήματα ηλεκτρολογίας και διοίκησης επιχειρήσεων στο ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ και ΘΗΒΑΣ αντίστοιχα.
Δηλαδή, καλούμαστε 5.000 σπουδαστές να αφήσουμε τους κόπους των προηγούμενων ετών, να αφήσουμε τα σπίτια που έχουμε ενοικιάσει, να αφήσουμε τη δουλειά μας, την οικογένειά μας, να διαγράψουμε τα χιλιόμετρα που έχουμε διανύσει από και προς το ΤΕΙ στοιβαγμένοι στα ΚΤΕΛ και να πάμε σε άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα που βρίσκονται σε χειρότερη μοίρα από το δικό μας.
Αναφορικά, το 80% των σπουδαστών είναι κάτοικοι Αθηνών και το υπόλοιπο κάτοικοι όλης της επικράτειας.

Για όσους δεν γνωρίζουν τι συμβαίνει στο ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ, το τμήμα ηλεκτρολογίας έχει περίπου 2000 σπουδαστές, 17 άτομα μόνιμο προσωπικό και 20 άτομα έκτακτο. Σε κάθε εξάμηνο το 30% των δηλωθέντων μαθημάτων(εργαστηρίων) δεν γίνονται διότι το 2011 μείωσαν τους έκτακτους καθηγητές και για πρώτη φορά δημιουργήθηκαν λίστες αναμονής και θέσεις ύστερα από κλήρωση. Εάν γίνει η συγχώνευση την οποία το υπουργείο προωθεί, μιλάμε για την απόλυτη εξαθλίωση του πτυχίου για το οποίο αγωνιζόμαστε. Πως τότε 5000 ηλεκτρολόγοι με μικρότερο αριθμό εκπαιδευτικών θα καταφέρουμε να τελειώσουμε τις σπουδές μας μέσα στα 6 ή 8 χρόνια;
Κύριε υπουργέ, θα θέλαμε να σας θυμίσουμε πως η εκπαίδευση δεν είναι ΠΡΟΠΟ και δεν μπορεί κανένας να παίζει με αυτή. Έχουμε δει αρκετές φορές στο παρελθόν τα «τυπογραφικά» λάθη να γίνονται νόμοι. Κάθε μέρα η κατάσταση στα σπίτια μας γίνετε πιο τραγική από αυτά τα «τυπογραφικά» λάθη.
Θλιβόμαστε που δείχνετε υπερβάλλοντα ζήλο για την εξαθλίωση των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σε κάθε προσπάθεια ώστε να δώσετε το πράσινο φως στα καταστήματα πώλησης πτυχίων τύπου κολεγίων. Από την αναθεώρηση του άρθρου 16, στην τοποθέτηση του ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ως εντός Αττικής με σκοπό να μην μπορεί μεγάλη μερίδα φοιτητών να την παρακολουθήσει και τώρα το σχέδιο Αθηνά…
Σε κάθε σας προσπάθεια, θα είμαστε απέναντί σας!
ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΠΕΡΑΣΑ – ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΘΑ ΜΕΙΝΩ!


Διαβάστε παρακάτω »

Δελτίο τύπου από φοιτητές του Aργοστολίου στο efimeridapolis


ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ, 3-1-2013
Με αφορμή το Δημοτικό Συμβούλιο που πραγματοποιείται σήμερα με θέμα το κλείσιμο του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, οι σπουδαστές του Τμήματος Τεχνολογίας Βιολογικής Γεωργίας & Τροφίμων του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων σας καταθέτουν τη θέση τους και τη στάση τους για το συγκεκριμένο θέμα:
Καταρχήν δηλώνουμε την απογοήτευση μας και κυρίως την αγανάκτησή μας για τη συμπεριφορά του Υπουργείου απέναντι στο Τμήμα και στο ΤΕΙ μας. Για μια ακόμη φορά με αντιφατικά επιχειρήματα και παράλογα κριτήρια κλείνει με αυθαίρετο και άδικο τρόπο το Τμήμα μας. Μας στερεί το δικαίωμα φοίτησης στο Τμήμα που επιλέξαμε και που αγαπήσαμε, και τη δυνατότητα να αποκτήσουμε ένα διαφορετικό και μοναδικό στον Ελλαδικό χώρο πτυχίο, και με την επίφαση της κατοχύρωσης επαγγελματικών δικαιωμάτων μέσα από την υπό δημιουργία Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας στο Μεσολόγγι.  
Σε μια εποχή που –όπως ισχυρίζεται το Υπουργείο
·                η σύνδεση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με την παραγωγή και την εκάστοτε τοπική κοινωνία αποτελεί εκτός από επιτακτική ανάγκη, πρωταρχικό στόχο του υπουργείου,
·                η καινοτομία και η πρωτοτυπία είναι τα ζητούμενα της ανάπτυξης,
·                η ανάπτυξη του πρωτογενούς τομέα και της γεωργικής παραγωγής είναι βασικός πυλώνας  εξόδου από την κρίση
·                ο σεβασμός προς το περιβάλλον και τον άνθρωπο αποτελούν επιτακτική ανάγκη
θυσιάζεται το Τμήμα μας και το ΤΕΙ μας στο όνομα του εξορθολογισμού της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Το Τμήμα μας, αυτούς ακριβώς τους σκοπούς εξυπηρετεί όχι μόνο για την τοπική κοινωνία, αλλά και για την Περιφέρεια και για τη χώρα ολόκληρη. 
Υπενθυμίζουμε ότι το Τμήμα Τεχνολογίας Βιολογικής Γεωργίας και Τροφίμων  -ΜΟΝΑΔΙΚΟ στη χώρα μας- έχει ως στόχο την ανάδειξη της βιολογικών μεθόδων άσκησης της γεωργίας και την παραγωγή ποιοτικών και πιστοποίημένων τροφίμων. Διαθέτει ικανούς και αξιόλογους επιστήμονες και δασκάλους και βοηθητικό προσωπικό, σύγχρονα εξοπλισμένα εργαστήρια (μικροβιολογίας, χημείας, εδαφολογίας, επεξεργασίας τροφίμων κλπ.), ικανής έκτασης αγρόκτημα (οπορώνα, λαχανόκηπο, πειραματικούς αμπελώνες, θερμοκήπια κλπ.) και ιδιόκτητες κτιριακές εγκαταστάσεις με σύγχρονο εξοπλισμό. Όλα αυτά χρησιμοποιούνται όχι μόνο για την εκπαίδευσή μας, αλλά και για να εξυπηρετήσει σχετικές ανάγκες της τοπικής κοινωνίας, και να προάγει την έρευνα και την καινοτομία στην τεχνολογία βιολογικής γεωργίας και τροφίμων. Ως παραδείγματα αναφέρουμε μόνο τις τελευταίες δράσεις και την έρευνα που πραγματοποιείται -με την συμμετοχή εμάς των σπουδαστών- για την τοπική χλωρίδα, τα αρωματικά φυτά και τα αιθέρια έλαια (τα οποία μάλιστα αποσπούν διεθνώς διθυραμβικές κριτικές και επαίνους),  την αμπελοκαλλιέργεια και οινολογία, την διάσωση τοπικών-παραδοσιακών ποικιλιών αμπέλου και άλλων φυτικών ειδών, την επτανησιακή διατροφή, τον προγραμματισμό και την διοργάνωση του ετήσιου οικολογικού φεστιβάλ «ΒΙΟΝ» κλπ.
Μετά από αυτά, εύλογα ρωτάμε όλους και κυρίως τον κ. Υπουργό:
·                Ποιός σας όρισε ρυθμιστή των ονείρων μας; Με ποιό δικαίωμα μας αλλάζετε αντικείμενο σπουδών και πτυχίο υποβαθμίζοντας την διαφορετικότητα, την αξία του, τις γνώσεις μας και εμάς τους ίδιους;
·                Η βιολογική γεωργία δεν αποτελεί πια εναλλακτική ανάπτυξης και διαφοροποίησης; Δεν χρειάζεται εκπαιδευμένους ανθρώπους να την προωθήσουν και να την στηρίξουν; να την συνδέσουν με εναλλακτικές μορφές τουρισμού, με την ποιότητα των τροφίμων και τον εναλλακτικό τρόπο ζωής; Πρέπει όλοι να ομογενοποιηθούμε ως «Φυτική Παραγωγή» για να είμαστε με τους πολλούς και να εξυπηρετήσουμε τα συμφέροντα των λίγων...;
·                Εάν  μετακινήσουν το Τμήμα μας τι θα απογίνουν οι εγκαταστάσεις, οι δάσκαλοί μας, οι άνθρωποι με τους οποίους καθημερινά συνεργαζόμαστε; Αυτά που οι φορολογούμενοι γονείς μας και όλοι μας έχουμε πληρώσει λίγο λίγο δεν τα σκέφτεστε;
·                Η τοπική κοινωνία και η περιφέρεια δεν μας χρειάζονται; Δεν αποτελούμε πια  μέρος της; Δεν μας χρειάζεται να συμβάλουμε στην ανάπτυξή της; πώς θα ενημερώνεται;

·                Άδικα οι τόσοι κόποι και τόσα όνειρα;

Εμείς λοιπόν, οι φοιτητές του Τμήματος Τεχνολογίας Βιολογικής Γεωργίας και Τροφίμων του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, σας λέμε ότι δεν θα σας αφήσουμε να μας πάρετε τη βιολογική γεωργία!

Συστρατευόμαστε  με τους συμφοιτητές μας των άλλων Τμημάτων του ΤΕΙ μας και σας φωνάζουμε όσο πιο δυνατά μπορούμε: ΔΕΝ ΠΑΜΕ ΠΟΥΘΕΝΑ!!!!
Διαβάστε παρακάτω »

Πέμπτη 31 Ιανουαρίου 2013

Γραπτό φοιτητή στη χημεία σε εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο Κρήτης



Το κείμενο που ακολουθεί αποτελεί μια απάντηση που δόθηκε σε ενδιάμεσες εξετάσεις/ προόδους στη χημεία στο Πανεπιστήμιο Κρήτης.


Η ερώτηση είχε ως εξής και βαθμολογούταν με έξτρα βαθμούς:

Η Κόλαση είναι εξώθερμη ή εσώθερμη; 

(στη χημεία ή εξώθερμη δίνει θερμότητα ενώ η άλλη απορροφά).

Οι περισσότεροι φοιτητές έδωσαν απαντήσεις παρέχοντας αποδείξεις βασισμένες στο Νόμο του Boyle (ένα αέριο ψύχεται όταν μεγαλώνει ο όγκος και θερμαίνεται όταν
συμπιέζεται) ή κάτι παρόμοιο.

Ωστόσο, ένας έγραψε τα εξής:

Πρώτον πρέπει να γνωρίζουμε αν ο όγκος της κόλασης αυξάνεται προς το χρόνο. Επομένως χρειάζεται να ξέρουμε το ρυθμό με τον οποίο οι ψυχές εισρέουν στην κόλαση και το ρυθμό με τον οποίο διαφεύγουν.

Νομίζω ότι μπορούμε ασφαλώς να υποθέσουμε ότι όταν μια ψυχή πάει στην κόλαση, δεν πρόκειται να φύγει. Επομένως, δεν διαφεύγουν ψυχές.

Τώρα για το πόσες ψυχές μπαίνουν, ας δούμε πόσες διαφορετικές θρησκείες υπάρχουν σήμερα στον κόσμο. Οι περισσότερες από αυτές δηλώνουν ότι αν δεν είσαι οπαδός τους, τότε θα πας στη κόλαση. Εφόσον υπάρχουν περισσότερες από μία τέτοια θρησκεία και εφόσον οι άνθρωποι ανήκουν σε περισσότερη από μία θρησκεία, τότε μπορούμε να εξαγάγουμε το συμπέρασμα ότι όλες οι ψυχές πάνε στην κόλαση. Και όπως έχουν οι ρυθμοί γεννήσεων και θανάτων, θα πρέπει να αναμένουμε ότι ο αριθμός των ψυχών στην κόλαση θα αυξηθεί εκθετικά. 

Τώρα, ο λόγος για τον οποίο εξετάζουμε το ρυθμό αλλαγής του όγκου της κολάσεως, είναι γιατί ο Νόμος του Μπόυλ δηλώνει ότι για να παραμείνει σταθερή η θερμοκρασία και η πίεση στην κόλαση, ο όγκος της πρέπει να αυξάνεται
αναλόγως με τις ψυχές που προστίθενται.

Αυτό μας δίνει 2 περιπτώσεις:

1. Εάν η Κόλαση διαστέλλεται με πιο αργό ρυθμό από αυτόν με τον οποίο εισέρχονται ψυχές, τότε η θερμοκρασία και η πίεση θα αυξάνονται μέχρι να σκάσει η Κόλαση και να ξεχυθούν οι ψυχές.

2. Εάν η Κόλαση διαστέλλεται με ρυθμό πιο γρήγορο από τη αύξηση των ψυχών, τότε η θερμοκρασία και ή πίεση θα πέφτουν μέχρι να παγώσουν τα καζάνια της.

Ποια από τις 2 περιπτώσεις ισχύει;

Αν αποδεχθούμε το αξίωμα το οποίο μου είπε η Τερέζα όταν ήμουν πρωτοετής, ότι "Θα πρέπει να παγώσει η Κόλαση πριν κοιμηθούμε μαζί" και αν συνθεωρήσουμε και το γεγονός ότι χθες το βράδυ όντως κοιμήθηκα μαζί της, τότε ισχύει η δεύτερη υπόθεση και επομένως είμαι σίγουρος ότι η Κόλαση είναι εξώθερμη και ότι ήδη έχει παγώσει.

Απόρροια αυτής της θεωρίας είναι ότι η κόλαση, αφού έχει παγώσει, άρα δεν δέχεται άλλες ψυχές και επομένως έχει εκλείψει.... αφήνοντας μόνο τον Παράδεισο.

Αυτό με τη σειρά του αποδεικνύει την ύπαρξη ενός Θεϊκού Όντος, το οποίο εξηγεί γιατί χθες το βράδυ η Τερέζα φώναζε συνεχώς: "Θεέ μου, Θεέ μου".

Αυτός ο φοιτητής πήρε το μοναδικό '10'. 

ΠΗΓΗ: tro-ma-ktiko
Διαβάστε παρακάτω »

Δευτέρα 28 Ιανουαρίου 2013

Οριστικό τέλος στους αιώνιους φοιτητές βάζουν ΑΕΙ και ΤΕΙ




Οριστικό τέλος στο φαινόμενο των αιώνιων φοιτητών επιχειρεί να βάλει η κυβέρνηση, με το μέτρο να εφαρμόζεται κιόλας από την επόμενη χρονιά, με αυτούς που έχουν συμπληρώσει το όγδοο έτος σπουδών σε τετραετή προγράμματα σπουδών, ή δέκα σε πενταετή προγράμματα Πολυτεχνείων και Γεωπονικών Τμημάτων, να είναι οι άμεσα απειλούμενοι, σύμφωνα με τις νέες θεσμικές διατάξεις για τα ΑΕΙ.

Σύμφωνα με τον Τύπο της Κυριακής, τα τελευταία χρόνια το ΤΕΙ Αθηνών έχει διαγράψει περισσότερους από 18.000 φοιτητές. Την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά χιλιάδες φοιτητές ΑΕΙ 26 ετών και άνω θα δουν την έξοδο από τα πανεπιστημιακά ιδρύματα.

Σύμφωνα με το δημοσίευμα, ελάχιστα ιδρύματα έχουν προχωρήσει σε αυτόματη διαγραφή φοιτητών επειδή παρέλειψαν να ανανεώσουν την εγγραφή τους για δύο συνεχόμενα εξάμηνα.

Μάλιστα όπως επισημαίνεται, η διάταξη αυτή υπήρχε και στον παλαιό νόμο-πλαίσιο, όμως παρέμεινε ανενεργή, με την Μαριέττα Γιαννάκου το 2007 και την Άννα Διαμαντοπούλου το 2011 να προσπαθούν και να αποτυγχάνουν να επαναφέρουν την «νεκρή» διάταξη.

Ωστόσο, στο εξής:

- Οι φοιτητές που κατά το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 (Ιούλιος 2012) θα έχουν συμπληρώσει 2ν+1 έτη σπουδών (όπου ν=4 έτη και 2ν= 8 έτη) θα διατηρούν τη φοιτητική ιδιότητά τους έως και το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2013-2014.

- Οι φοιτητές που κατά το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 (Ιούλιος 2012) θα έχουν συμπληρώσει ν+2 έτη σπουδών θα διατηρούν τη φοιτητική τους ιδιότητα έως και το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2014-2015.

- Οι φοιτητές που κατά το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 (Ιούλιος 2012) δεν θα έχουν συμπληρώσει ν+2 έτη σπουδών θα διατηρούν τη φοιτητική τους ιδιότητα για το διπλάσιο χρόνο σπουδών σε σχέση με τα κανονικά έτη σπουδών.

Διαβάστε παρακάτω »

Τετάρτη 23 Ιανουαρίου 2013

20 σημάδια πως όντως σε γουστάρει...



Οι γυναίκες τρελαινόμαστε να στέλνουμε μπερδεμένα το μήνυμα πως σας γουστάρουμε. Δεν φταίμε εμείς, είναι η φύση μας τέτοια. Το να μη λέμε ανοιχτά τι θέλουμε και να “κάνουμε τις δύσκολες” είναι ένας αλάνθαστος τρόπος να ξεχωρίσουμε το Άλφα από το Βήτα Αρσενικό, εκείνον που έχει την υπομονή, την αυτοπεποίθηση και την ευφυΐα να διεκδικήσει αυτό που θέλει, από εκείνον που ψάχνει απλά μια εύκολη λεία. Όταν θέλουμε να κάνουμε σεξ μαζί σου, τα μηνύματα είναι πάντα εκεί. Μικρά, ανεπαίσθητα και κωδικοποιημένα, αλλά εκεί. Κάποια από αυτά θα τα βρεις στην παρακάτω λίστα. Από εκεί και έπειτα είναι στο χέρι σου να τα εντοπίσεις όσο είσαι μαζί της και να τα εκμεταλλευτείς όπως πρέπει.

 
1. Περνάει συνεχώς από μπροστά σουΣε ένα πάρτι, σε μια συγκέντρωση ή ένα μπαρ, βρίσκει συνέχεια αφορμές για να κάνει μίνι πασαρέλα μπροστά σου και να τραβήξει την προσοχή σου. Κινούμενος στόχος μεν, καθόλου δύσκολος να τον πετύχεις δε. 
2. Παρατάει τις φίλες τηςΗ απόσπαση από το γυναικείο γκρουπ για αρκετή ώρα γίνεται μόνο σε περίπτωση που υπάρχει γκομενικό ενδιαφέρον. Εσύ είσαι αυτό.
3. Γελάει με τα αστεία σουΑκόμη και με αυτά που ούτε εσύ ο ίδιος δεν βρίσκεις τόσο αστεία.
4. Σε κοιτάζει στα μάτιαΔεν χαζεύει γάτες στο instagram, δεν παίζει με τις οδοντογλυφίδες, δεν το κοιτάζει τα έργα τέχνης στους τοίχους. Κοιτάζει εσένα, κατάματα. Το έργο τέχνης είναι μπροστά της.
5. Σου βγάζει γλώσσαΔεν το κάνει επίτηδες - κάποιοι άγραφοι νόμοι της γλώσσας του σώματος την ωθούν να σου δείξει και τη κανονική της γλώσσα. Την βγάζει έξω κοροϊδευτικά, χαμογελάει και την δαγκώνει, γλείφει τα χείλη της. Σου δείχνει πόσο δραστήρια γλώσσα έχει. Οι συνειρμοί δικοί σου.
6. Φρεσκάρει συνέχεια το μακιγιάζ τηςΑκόμη κι όταν δεν θα έπρεπε, π.χ. στο beach bar ή μετά από 5 ώρες χορού και οινοποσίας. Για σένα ανανεώνει το lip gloss της. Θα είχε ξεχάσει ότι υπάρχει μέσα στην τσάντα της αν ήταν έξω με τον κολλητό της.
7. Χαϊδεύει σημεία του σώματός τηςΌσο εσύ της αναλύεις τα 23 πράγματα για τα οποία ανυπομονείς το φετινό καλοκαίρι, εκείνη ασυναίσθητα αγγίζει απαλά το λαιμό της, χαϊδεύει διακριτικά τη γάμπα της, παίζει με τα μαλλιά της. Κάνει μόνη της, δηλαδή, όσα θα ήθελε να της κάνεις εσύ στη συνέχεια.
8. Πίνει πολύΚαι αυτό ακριβώς θα πει αύριο ότι συνέβη. Σε εσένα, στην κολλητή της, στον εαυτό της.
9. Κάθεται με χάρηΜε σταυρωμένα τα πόδια, με ίσια την πλάτη, στην άκρη του καθίσματός της. Δεν χύνεται σαν τον Al Bundy στα μαξιλάρια του καναπέ.
10. Χρησιμοποιεί το όνομά σουΌλοι οι γνωστοί σου σε φωνάζουν με το παρατσούκλι σου ή το nickname σου στο twitter. Εκείνη σου απευθύνεται πάντα με το όνομά σου. Γιατί εκείνη δεν θέλει να είναι “όλοι οι γνωστοί σου”.
11. Σε ακουμπάει επανειλημμένωςΣε χαϊδεύει “φιλικά ”στην πλάτη, σε χτυπάει ελαφρά στον ώμο όταν λες κάτι αστείο, σου κάνει high five όταν συμφωνείτε ότι οι Beatles είναι η καλύτερη μπάντα όλων των εποχών. Εκείνη βρήκε τους δικούς της ύπουλους τρόπους για να σε αγγίξει – εσύ;
12. Σου δημιουργεί ερωτικά visualsΕντελώς τυχαία αναφέρει πως τίποτα δεν τη χαλαρώνει όσο ένα ζεστό αφρόλουτρο. Ή πως στον καύσωνα κοιμάται μόνο με το εσώρουχο. Ή πως η πιο ωραία καλοκαιρινή αίσθηση είναι να βουτάς στη θάλασσα χωρίς μαγιό. Τη φαντάστηκες γυμνή; Mission accomplished.
13. Σου δίνει να δοκιμάσεις από το δικό τηςΣου προσφέρει να πιείς από το κοκτέιλ της και να φας από το παγωτό της. Αναπτύσσει την απαραίτητη οικειότητα, ώστε να γευτείς αργότερα και άλλες δικές της λιχουδιές.
14. Σκύβει στο αυτί σουΈλα τώρα, η μουσική δεν είναι ΤΟΣΟ δυνατά ώστε να πρέπει να σκύψει και το ότι τα ποτά είναι μάλλον μπόμπες σε αυτό το μπαρ δεν είναι και ΤΟΣΟ μυστικό. Το κορίτσι όμως θέλει να ακουμπήσει τα χείλη της στο αυτί σου, ενώ παράλληλα σου παρέχει απρόσκοπτη θέα στο ντεκολτέ της. Γιατί σε γουστάρει ΤΟΣΟ πολύ.
15. Κάνει πράγματα με το στόμα τηςΓλείφει το καλαμάκι της, πίνει μπύρα από το μπουκάλι, τρώει προκλητικά κάτι με κυλινδρικό σχήμα και/ή που στάζει. Και όσο το κάνει, σε κοιτάζει στα μάτια. Μιμείται τις φωτογραφήσεις των αντρικών περιοδικών, κι ας έχει για κοινό έναν και μόνο άντρα.
16. Ρωτάει συνεχώς για το σπίτι σουΠου είναι, τι θέα έχει, πως το έχεις διακοσμήσει. Όχι, καχύποπτε, δεν ενδιαφέρεται για τα περιουσιακά σου στοιχεία. Σου δίνει καταπληκτικές πάσες για να της προτείνεις να έρθει μόνη της να δει τη θέα ή το φουτουριστικό φωτιστικό που τόσο δυσκολεύεσαι να περιγράψεις. Την ίδια στιγμή, υπολογίζει μέσα της την απόσταση του σπιτιού σου από τη δουλειά της για αύριο το πρωί.
17. Παίρνει πρωτοβουλίεςΣου προτείνει να πάτε για μπάνιο σε μια τέλεια παραλία που ξέρει, να δοκιμάσετε ένα νέο ινδικό εστιατόριο που άνοιξε στο κέντρο, να δείτε μαζί τον Προμηθέα. Η σωστή απάντηση δεν είναι “είχα πει να το δω με τον κολλητό μου”.
18. Αφήνει ανοιχτά τα ενδεχόμεναΕσύ της προτείνεις να συνεχίσετε το ποτό σας κάπου αλλού, εκείνη απαντά με κάποια τραβάτε-με-κι-ας-κλαίω φράση, όπως “μωρέ, δεν είναι λίγο αργά;”. Σε περίπτωση που δεν το κατάλαβες, αυτό είναι ένα τεράστιο, καμουφλαρισμένο “ΝΑΙ”. 
19. Σου ζητάει να τη συνοδέψεις στο αυτοκίνητό τηςΠροφανώς δεν διάλεξε εσένα απ’ όλη την παρέα σου επειδή φαίνεσαι ο πιο τσαμπουκαλεμένος σε περίπτωση που της επιτεθούν. Είναι το κόλπο της για να σε απομακρύνει από την αγέλη. Χρησιμοποίησε σοφά την ευκαιρία.
20. Σε καλεί σπίτι τηςΝα παίξεις με το χαριτωμένο τριών μηνών γατάκι της, να δοκιμάσεις ένα -βρωμερό μεν, πεντανόστιμο δε- τυρί που έφερε από τη Γαλλία, να σου δανείσει το τρίτο βιβλίο του Game of Thrones. Μην το πολυσκέφτεσαι. Φυσικά και θες να παίξεις με το γατάκι της.

πηγή:  oneman
Διαβάστε παρακάτω »

Το ανέκδοτο της ημέρας!!!!!!!!

staurolekso arkasΉταν ένα μεσημεράκι στη ζούγκλα, όπου ο ήλιος έκαιγε ανυπόφορα. Κάπου σε ένα ξέφωτο ο λαγός είχε βάλει τα αρχίδια του πάνω σε ένα βράχο, ενώ με έναν άλλο τα χτυπούσε με δύναμη. Κάθε φορά που τα χτύπαγε φώναζε με ηδονικό ύφος:

- Κάυλα...

Ο λαγός συνέχιζε το "παιχνίδι" του, όταν κάποια στιγμή τον παίρνει χαμπάρι το λιοντάρι. Στην αρχή παραξενεύεται, αλλά σύντομα αρχίζουν και του περνούν διάφορες σκέψεις από το μυαλό...

- Δεν είναι δυνατόν ο μικρός και ασήμαντος λαγός να το κάνει αυτό και να καυλώνει, και εγώ ο βασιλιάς των ζώων να μην το έχω δοκιμάσει ακόμα...

Έτσι, αποφασισμένο πάει στο λαγό, του παίρνει την πέτρα, τον παραμερίζει και βάζει αυτό τα αρχίδια του πάνω στο βράχο. Σηκώνει την πέτρα ψηλά, την κατεβάζει με δύναμη πάνω στ αρχίδια του... - Ααααααααααααααααα... , φωνάζει σαν να το πυροβολήσανε. Κοιτάει τα αρχίδια του τα οποία ήταν ματωμένα σε κακό χάλι. Γυρνάει στο λαγό...

- Ρε πούστη λαγέ, που στο διάολο τη βρίσκεις την καύλα σ αυτό;

Και ο λαγός...

- Η καύλα είναι να μην τα πετύχεις...
Διαβάστε παρακάτω »